Retos y prioridades, que involucran directamente y de manera estratégica la actuación docente; aun aceptando que la educación es un proceso de autoconstrucción en donde cada individuo desarrolla sus potencialidades, se debe apuntalar la función del docente como constituyente medular del sistema.
No obstante los importantes esfuerzos que se han realizado por diferentes actores sociales para mejorar nuestra educación en un entorno masificado, es un hecho que la tarea nunca culmina, hoy además de ampliar la cobertura se trata de atender la calidad del servicio que se ofrece; una cuestión que habrá de abordarse reconociendo que es responsabilidad de todos, consiste en la necesidad de mejorar sustancialmente la formación de nuestros docentes.
Con la apertura de la MAESTRÍA EN EDUCACIÓN, la Universidad Anáhuac Puebla asume su responsabilidad social y fortalece su compromiso con el estado; de esta manera, a través de este nuevo programa, orienta sus esfuerzos hacia la formación de esos agentes educativos promotores del desarrollo del potencial del individuo hacia la autonomía interdependiente que posibilita el ejercicio del liderazgo positivo.
El contar con un plan de estudios sólido elaborado en el seno de la Red de Universidades Anáhuac, con una planta docente integrada a partir de la riqueza existente en la región y combinar en un solo programa de posgrado la preparación profesional y la orientación hacia la investigación, definen en conjunto el perfil que identifica este nuevo programa.
Este 11 de Agoto de 2010 dará inicio la primera generación de la Maestría en Educación; sin duda el perfil requerido como participante es muy especial, no solo por ser un Posgrado de la Red de Universidades Anáhuac sino por ser su primera edición; enhorabuena a quienes integran este primer grupo, éxito a quienes abrirán el horizonte a las nuevas generaciones.
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